详细内容

徐云松

国家电网内训师辅导项目

项目背景

        随着市场的竞争,企业的发展,以绩效为目的的人才梯队培养逐渐成为各企业所重视,外部聘请的老师无法从根本上满足企业绩效发展,因此内训师体系建设成为企业未来人才梯队培养的核心。

        国家电网公司对于内部培训师的培养一直走在市场的前端,无论是内训师认证、授课技巧、课件制作、微课制作,近两年来均取得了显著成效。

        在国家电网公司的带动下,自2015年全网内训师竞赛以来,各省市公司也大力着手内训师队伍的培养,并举办相应的竞赛。在这样的背景下,各地市公司的内训师培养的重要性和紧迫性也凸显出来。各地内训师不仅肩负授课任务,同时也承担着在各类竞赛中,争取好的名次,为司争光的责任。

        依据近两年来,对国网内训师竞赛及各省市公司内训师竞赛的辅导经验出发,本着系统性,针对性,落地性,实用性,竞争性的原则,围绕规则的解读、课题的确立、课件的制作、技巧的提升等方面,我们专门设计此项目。

 项目收益

帮助参训学员充分了解竞赛规则

帮助参训学员选择、选准、选好课题

帮助参训学员学习按照规范要求,竞赛中设计表、PPT的快速制作

帮助学员梳理课程逻辑,制作完整的参赛作品

辅导学员练习竞赛中讲台呈现技巧,讲順、讲好、讲精、讲活

 

 

项目对象:国网各地市参加内训师竞赛的选手与准选手

项目形式:现场讲授+演练+辅导+点评

项目特色:

系统性:围绕并不局限内训师竞赛,为参训企业提供系统性内训师培训

针对性:依据参训学员的风格和选题状况,提供针对性的建议和辅导

实用性:采用实战演练和辅导方式,一切围绕参赛选手的成果产出

落地性:设计表、PPT、快速课程开发、理论考核等成果产出

竞赛性:适应参赛规则,让参赛选手从容展开竞赛工作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课程大纲

阶段一   初选阶段(3天)

目标:初步掌握培训师课堂呈现技巧,筛选复选培训师

形式:学员呈现为主,老师讲授为辅

立场亮像:澄心静虑,修行凝神

解析压力来源,掌握情绪控制的方法

培训师良好的形象,上台下场的台风

课堂四大禁忌,谨言慎行

形神兼备:本色做人,角色做事

培训师职态意识

讲台风范塑造

身型:聚精会神,昂扬向上

手势:大开大合,以姿助势

步法:规行矩步,移动有向

眼神:出神入化,点面结合

 专业表达:声情并茂,生动演绎

培训师情绪语言表达,语音语气语调的训练

培训师有影响力的话语系统建立

培训师精彩演绎的技巧

培训师讲故事的技巧

收放自如:眼勾手抓,话打声拉

培训师场控技巧

主场:场意识与场感觉

心态:问题学员,学员问题

自控:自圆其说,重复重启

场控:眼勾手抓,话打声拉

他控:首善乐从,统一阵线

异常管理,化解敌意

做好首善:预先框定

启动注意:异声拢场

敌意化解:虚心请教

掌控三宝:停顿、重复、沉默

实战考核:

序号

评价项目

评价内容及要素

满分值

得分

1

台风呈现

1.着装整齐庄重,不怪异,不轻挑

5


2.发型自然,妆容得体

5


3.身形稳重、挺拔、自然

5


5.手势标准得体,大开大合,动静得宜

5


5.眼神运用恰当,正视、直视、平视,关注到听众

5


6.表情自然,不紧张、不僵硬、不笑场

5


7.步伐稳健,移动有向,与听众保持合理距离

5


2

语言表述

8.发音标准、口齿清晰

5


9.断连得当,没有缀语、同语、重复语

5


10.语音、语气、语调得当,情绪运用准确

5


11.语言精练,概念表述

5


3

逻辑进程

12.条理清晰、段落层次要点分明, 

5


13详略得当、重点突出

5


15.开场收场过渡内容要素全面

5


4

生动演绎

15.互动技巧运用得当,关注听众感受,形成有效互动

5


16.语言生动有趣,采用多样化的演绎方式

5


17.随时启动注意,能够营造气氛

5


18.变术语为话语,做到易懂易记

5


5

现场掌控

19.现场管理得当,有效维持现场秩序

5


20.针对现场异常状况能够有效化解

5


评价总分

100


 

 

阶段二   复选阶段

目标:课程开发设计流程,定标选题,逻辑梳理,规则讲解

形式:老师讲授与辅导,学员完成成果产出

一、顺架构:课段层点 干枝条叶

培训课题的确定

课程目标的标准写法

竞赛设计表(1)的规范写法

金字塔逻辑结构的建立

课题领域

主题段落

话题层次

问题要点

二、巧配置:明暗结合 主辅相融

培训中内容与形式的关系

资源素材的收集和萃取

竞赛设计表(2)的规范写法

时间线

内容线

活动线

方法线

进程线

 

 

三、层推进:粗枝大叶 妙趣横生

开场与导入的设计方法

铺垫的作用与设计

转场过渡的设计

收尾的设计方法

  四、善呈现:演示设计 内容呈现

PPT制作的元素基本要求

PPT设计的四大原则设计实操原则

PPT的结构要素

主标题和副标题

目录设计形式

课程说明的设计

导航的设计与制作

   五、细解析:规则明晰 要点关注

课程设计表1规范填写的注意要点

课程设计表2规范填写的注意事项

PPT制作常见失分点

开场必须涉及到的要素

板书与教具的使用规范

   六、勤练习:快速开发 快速答题

     根据过往国网竞赛规则,会有快速开发课程与理论答题的竞赛内容,需要学员在课程间隙,做大量的练习工作。

   备注:此阶段后,需要中选学员完成完整的参赛作品的制作

 

阶段三   辅导阶段

目标:点对点辅导,完善学员现场演绎

形式:学员实战,老师点评辅导示范

时间

主题

内容

设备

备注

第一天

课件完善

设计表,讲稿,PPT

电脑、白纸


第二天

学员实讲1

学员每人2次实讲,老师辅导

摄像机

选手参赛前,5-8遍的实讲

第三天

学员实讲2

学员每人2次实讲,老师辅导

摄像机

 

辅导成果

1 课程逻辑梳理

 

2 教学单元设计

3 讲师讲稿

 

 

4 课件

 

5 学员视频

 

项目导师简介:徐老师

IPTA国际职业训练协会               中国区理事

ICCA国际效能学院                     中国区联合执行人

TTT国际职业培训师标准教程       授权导师

国家电网培训师大赛                     辅导老师

 

电网内训师辅导项目经验

国家电网2015年内训师竞赛:      江苏公司、陕西公司、新疆公司、青海公司、

                                                      南瑞集团

南网云南2015年内训师竞赛:       迪庆公司

国网河北公司2016年内训师竞赛:石家庄公司

国网湖北公司2016年内训师竞赛:襄阳公司、随州公司

国网2016年演讲大赛:                 山东公司

电网内训师辅导成绩

2015年国网全国培训师竞赛辅导项目:

个人二等奖1人

个人三等奖2人

专业组团体第二名

兼职组团体第三名

个人优秀课件5件

2016年国网中部某省公司培训师竞赛辅导项目

团体一等奖  1组

团队三等奖  1组

优秀课件      3件

2016年国网西部某省公司培训师竞赛辅导项目

团体二等奖  1组

团队三等奖  1组

优秀讲师      2人

优秀课件      4件



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